Person

Name Dr. Claudia Hildebrandt Geburtsname Claudia Pahl Familienstand verheiratet Kinder Tim Hobbies Sport (Leichtathletik, Schwimmen)

Schulische Bildung

Wissenschaftliche Ausbildung

Berufliche Tätigkeiten

Verzeichnis der Lehrtätigkeit an der Universität Oldenburg

Lehraufträge

1. Mathematik für Ökonomen - Brückenkurs. 4-stündige Veranstaltung. SS 2004
2. Mathematik für Ökonomen - Brückenkurs. 2-stündige Veranstaltung. WS 2003/04
3. Spezielle Fragen der Informatikdidaktik - Konstruktivistische Ansätze im Informatikunterricht. Blockseminar. WS 2003/04
4. Mathematik für Ökonomen - Brückenkurs. 2-stündige Veranstaltung. SS 2003
5. Mathematik für Ökonomen - Brückenkurs. 2-stündige Veranstaltung. WS 2002/03

Mitwirkung an einem Seminar

1. Mathematische Anwendersysteme für Studierende des Lehramts Gymnasium und Berufsbildende Schulen an der Universität Oldenburg (Veranstalter W. Schmale). 2-stündiges Seminar. SS 2003. Vorbereitung, Durchführung und Evaluierung zweier Veranstaltungen (zusammen mit K. Cramer, P. Janzing) 19.06.2003: Thema: Grafiken (Lerneinheit für die Sekundarstufe I) 26.06.2003: Thema: Beschreibende Statistik

Tätigkeiten als studentische Hilfskraft

1. 1998 bis 1999: Durchführung von Übungen in der Veranstaltung Mathematik für Ökonomen - Analysis
2. 1998 - 2000: Durchführung von Übungen zu den Veranstaltungen
   • Leichtathletik
   • Erfahrungs- und Lernfeld Laufen, Springen, Werfen
   • Leichtathletik Schwerpunktfach

Verzeichnis weiterer Tätigkeiten

1. Organisation und Durchführung einer Fortbildungsveranstaltung zur Nutzung der Lehr- und Lernumgebung EMILeA-stat aus Sicht der Autorinnen und Autoren an der RWTH Aachen. 15. - 16. September 2004.
2. Mitwirkung beim Schulversuch an der Adalbert-Stifter-Realschule in Schwäbisch Gmünd-Unterbettringen im Rahmen der Förderung besonders begabter Schüler. Beratung bei der Vorbereitung, Durchführung und Evalutation einer Unterrichtseinheit zum Thema "So lügt man mit Statistik! / Diagramme lesen und erstellen"; unter Einbeziehung des Schülerkurses der internetbasierten Lehr- und Lernumgebung EMILeA-stat. Januar 2004.
3. Schulversuch am Gymnasium Bad Zwischenahn mit einer 7. Klasse. Vorbereitung, Durchführung und Evalutation einer Unterrichtsstunde zum Thema Grafiken unter Einbeziehung des Schülerkurses der internetbasierten Lehr- und Lernumgebung EMILeA-stat. 17. - 18. März 2003.
4. Mitwirkung bei der Fortbildungsveranstaltung der LehrerInnen des Fachbereichs Mathematik an der KGS Neustadt, Hannover, 03. Februar 2003.
5. Mitwirkung bei der schulinterne Lehrerfortbildung an der IGS Mühlenberg in Hannover, 31. Juli 2002.

Liste der wissenschaftlichen Publikationen

2002

e-stat: Web-based learning and teaching of statistic in secondary schools. In: W. Härdle, B. Rönz (Hrsg.): COMPSTAT 2002 - Proceedings in Computational Statistics, Physica, Heidelberg, 333-338. (mit P. Lipinski, K. Reiss)

2002

e-stat: Eine multimediale, internetbasierte und interaktive Lehr- und Lernumgebung in der angewandten Statistik. In: W. Perschek (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht, GDM-Jahrestagung 2002, Franzbecker, Hildesheim, 311-314, 2002. (mit P. Lipinski)

2003

EMILeA-stat: A web-based learning environment in applied statistics with a focus on learning and teaching in secondary schools. In: Proceedings of the IASE satellite conference on Statistics Education, CD-ROM. (mit E. Cramer, K. Cramer, U. Kamps)

2004

EMILeA-stat: Multimediales und interaktives Statistiklernen. Erscheint in Berichte des Arbeitskreises Stochastik in der Schule, Franzbecker, Hildesheim. (mit E. Cramer, K. Cramer, P. Janzing, U. Kamps)

2004

EMILeA-stat: Multimediales und interaktives Statistiklernen in der Schule. Erscheint in P. Bender, W. Herget, H.-G. Weigand, T. Weth, (Hrsg.) Bericht über die 22. Arbeitstagung des AK "Mathematikunterricht und Informatik" der GDM. Verlag Franzbecker, Hildesheim. (mit U. Kamps)

2005

Normalisierende Transformation für verallgemeinerte Ordnungsstatistiken und ihre Anwendung bei der Maximum-Likelihood-Schätzung. Logos Verlag, Berlin.

Liste der wissenschaftlichen Vorträge

1. Stochastikunterricht - multimedial und interaktiv mit EMILeA-stat. Herbsttagung des Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V., Thema der Tagung "Entwicklung der Leitidee Daten und Zufall", Kassel, 18. - 20. November 2005.
2. Statistik lernen mit EMILeA-stat. 4. Tag der Mathematik der Universität Oldenburg, 03. November 2004.
3. Parameterschätzungen mit verallgemeinerten Ordnungsstatistiken. Oberseminar Stochastik. RWTH Aachen, 02. November 2004.
4. Der Einsatz der multimedialen Statistik in der Schule. Symposium "E-Learning in der Statistik-Grundausbildung", organisiert vom CeDiS - Center für Digitale Systeme (Kompetenzzentrum e-Learning/Multimedia) der Freien Universität Berlin, Berlin, 08. - 09. Oktober 2004.
5. EMILeA-stat: Multimediales und interaktives Statistiklernen in der Schule. 22. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V., Thema der Tagung "Neue Medien und Bildungsstandards", Soest, 17. - 19. September 2004.
6. Erheben, Darstellen und Bewerten von Daten. Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen zum Thema "Stochastik, Schule und Neue Medien: Multimediales und interaktives Lernen mit EMILeA-stat", Karlsruhe, 25. März 2004.
7. Umsetzung von Lerntheorien in multimedialen Lernprogrammen - Kurseinheiten zur Beschreibenden Statistik für die Sekundarstufe I. 6. Workshop des Projekts e-stat. Universität Oldenburg, 01. - 02. März 2004.
8. Ergebnisse der e-stat Arbeitsgruppe Didaktik. 5. Workshop des Projekts e-stat. Universität Oldenburg, 30. - 31. Oktober 2003.
9. EMILeA-stat: A web-based learning environment in applied statistics with a focus on learning and teaching in secondary schools. IASE satellite conference on Statistics Education, Berlin, 11. - 12. August 2003.
10. General location transform of the order statistics from the exponential, pareto and weibull, with application to maximum likelihood estimation. Oberseminar Stochastik. Universität Oldenburg, 27. März 2003.
11. Einblicke in den Schulkurs. 4. Workshop des Projekts e-stat. Universität Oldenburg, 19. - 20. Februar 2003.
12. Aktuelle Anforderungen an die Schule und mögliche Konsequenzen für die zukünftige Unterrichtskultur: Der konstruktive Umgang mit der PISA-Studie und den derzeit aktuellen Rahmenrichtlinien. Fortbildungsveranstaltung "Methodentraining im Mathematikunterricht", Fachbereich Mathematik, KGS Neustadt, 03. Februar 2003.
13. EMILeA-stat: Eine multimediale, internetbasierte und interaktive Lehr- und Lernumgebung in der angewandten Statistik . Workshop "Audiovisuelle Wissensmedien online" (Ausstellung und Vortrag). Veranstalter IWF, Göttingen, 03. - 04. Dezember 2002.
14. EMILeA-stat: Multimediales und interaktives Statistiklernen. Herbsttagung des Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V., Thema der Tagung "Stochastiklernen und Neue Medien", Dortmund, 10. - 12. November 2002.
15. e-stat: Web-based learning and teaching of statistics in secondary schools. Compstat 2002, Berlin, 24. - 28. August 2002.
16. Aktuelle Anforderungen an die Schule und praktische Umsetzungsmöglichkeiten. Schulinterne Lehrerfortbildung zum Thema "Modellieren und Experimentieren im Mathematik-Unterricht" an der IGS Hannover, 31. Juli 2002.
17. Lerntheoretische Implikationen eines mediendidaktischen Konzepts für SchülerInnen und Lehramtstudierende. 3. Workshop des Projekts e-stat. Universität Oldenburg, 19. - 21. Juni 2002.
18. The system's architecture of e-stat. Kurzvortrag. Tag der Mathematik der Universität Oldenburg, 06. Februar 2002.
19. Kurzpräsentation der Arbeitsgruppe von Kristina Reiss. 2. Workshop des Projekts e-stat. Universität Oldenburg, 08. - 09. November 2001.

Liste der Posterpräsentationen

1. Posterpräsentation der Oldenburger Arbeitsgruppe Didaktik des Projekts e-stat. Messestand beim Kongress "Zukunft Lernen" in Hannover, 30. - 31. Januar 2002.

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